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校园VI设计导视标识存在哪些问题?

提问者:品鼎装饰设计 1回答 浏览次数:2331 提问时间: 2021/12/01 14:30
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  • 冰莹恋的店铺 2021/12/01 14:34
        当前在国内,从属港台地区的大学校园VI设计导视VI标识设计和内地比起来显得愈加先进,表现形式上也出现多元化,VI标识所传达的信息条理明晰,用色立异斗胆,展现着与世界校园环境接轨的现代校园环境。谈到了不同,接下来就详细看看国内大学校园在VI设计导视VI标识设计中有哪些需求改善的问题,以此来确定日后调整的方针方向。


      1、VI标识系统不够完善。
      由于在很长时间内,国内很多大学对于其校园整体形象缺乏足够的重视,没有真正建立其一套完善的VI设计导视VI标识系统,这让很多新生及家长或者慕名而来的观者常常显得会不知所措。此外,在功能空间设置较为集中的教学楼内,学生也常会因为引导楼层标注不明确而延误了上课的时间。
      2、相互雷同的VI标识系统等于没有。
      不少大学校园的VI标识展示还仅仅滞留在导视功能的设计范畴中,表现为形式单一、枯燥乏味,没有让人眼前一亮的设计感觉,也更无从展现该学校的人文内涵和建校历史等。以为VI标识系统都是一概而论的,由此缺乏创新的理念和创新的设计意识。
      3、导视信息要尽可能一目了然。
      在实际生活中,很多VI标识信息并不能让人能够在较短时间内看明白,在VI标识明确性、指向性方面缺乏对人性化的合理设计,由此导致很多企业VI标识没有按规范来设计,所造成的信息杂乱也打破了信息之间的相互关系。
      4、相关立法及维护不得力。
      由于各大学校园景观的规划面积不同,校园VI标识的维护成本也较高。校园内各种VI标识设施饱经风霜后会变得陈旧,高校却未能及时维护,原本的VI标识信息内容不能够被完整显示出来,而对已变更的信息也没有及时在VI标识上做出修订,甚至不同时期修建的VI标识牌缺乏一致性,从而带来诸多误导和麻烦,有了这样的VI标识,得不偿失。
        5、 学校没有进行有力的执行,品牌认识度不够,品牌的建立需长期的维护与投入。需要对VI设计系统的执行与培训。我们都知道VIS的执行远远比VIS手册的规范更为有效,但是一些学校在拿到VIS手册后并没有按照手册执行,间接浪费了学校的资源。
        6、学校文化的建立与定位过于平庸,毫无特征。在学校没有鲜明的形象的时候,我们认为学校的VI设计部分要严谨、要充分、需根据学校的现有的具体状况,结合其有限资金合理进行VI应用部分的选择,在VI设计的实施阶段应把握主次,分清急缓,在灵活导入其VI设计的同时更需合理完善与维护其鲜明的学校形象。在前期是VI的基础部分:包括“学校标志”“学校标准字体”“学校标准色”等。从VI应用项目设计书中选择一些学校常用的设计项目继续进行设计,这样的话在碰到问题时,我们可以及时得以更正,就不会导致品牌形象塑造上的孤立片面性。

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