loading请求处理中...
x

如何撰写《立体卡片制作》教案?

提问者:zuohaili 1回答 浏览次数:114 提问时间: 2015/11/11 17:10
提问者采纳
教材分析: 本课属于设计•应用学习领域。学习内容集手工与绘画为一体,画、刻、剪、撕、贴实物粘贴等技法综合运用。利用身边容易找到的各种媒材进行创作,制作出自己喜欢的卡片,在动脑动手中体验成功的快乐。 学生分析: 学生通过欣赏、讨论对贺卡的理论知识很容易掌握,有创作热情。但涉及到动手设计制作时,会出现表达不够准确,充分或是想法太多,反而零乱。教师应引导学生在考虑时单纯一点,抓住一点感受充分表达。 教学目标: 1、认识自制立体贺卡制作种类与意义、形式和表现手法,发展学生的创意思维能力,培养学生的空间想象能力和动手操作的能力。 2、通过运用彩色卡纸和其它辅助材料制作立体贺卡,在此过程中感受立体贺卡作品的形式美、材质美和色彩美。 3、培养学生以一种感恩的心态对待父母、老师和同学,学会用美术的方式与周围人交流沟通,体验美术创作的乐趣。 教学重点:了解立体贺卡的特点,感受它的艺术美,利用合适的材料进行立体贺卡的设计 与制作。 教学难点:如何在教学中有效地激发学生的创意思维,创作出新颖有趣、独具个性的作品。 教学方法:欣赏讨论、讲解演示与制作相结合。 教学用具:各种示范贺卡、示范用工具材料,多媒体课件。 学 具:剪刀、小刀、双面胶、绘画工具及辅助材料等。 一、 引入课题: 教师引导学生思考: 在哪些情况下,你会送卡片给你周围的人,比如亲人、老师或同学?这些卡片可以传递我们怎样的情感? 学生回答 教师小结: (让学生了解在不同情境下我们可以用不同的贺卡来传递我们的情感,认识到自制立体贺卡的意义与价值。) 二、 讨论与分析: 1、贺卡的种类与意义 (1)、教师给出图片引导学生思考:一般在什么样的情况下,你会送贺卡给周围人呢?具体有哪些种类? 学生回答,教师小结:贺卡是人们在特殊情况、有纪念日子,用来向别人表示祝贺、诚意、慰问、爱的方式的礼仪用品。根据不同的时间和情境,我们可以分别送祝福卡、感谢卡、致歉卡、 友谊卡 、激励卡 等种类。 (2)、出示实物及图片贺卡引导学生观察思考:手工制作的卡片和商店出售的卡片有何不同? 学生回答,教师小结: 商店里的卡片优点:精美、简洁、方便、节约时间。缺点:整齐划一,在情感上有应付感,不能完全表达出每一个人的需要。 手工制作的卡片优点:个性化强,可发挥余地大、更能传情达意。缺点:花时间,不可大批生产(时间长、情感投入的也多) 2、贺卡的形式与外形 教师引导学生欣赏课件中相关图片并小结: 立体贺卡的形式分为:平面及立体(二折式、三折式、对折式、台历式、像框式和开窗式等) 按其外形主要可分为:规则形(如横长方形、竖长方形、正方形、椭圆形、菱形、心形)和异形(如树叶形、花朵形、鞋形、房形、葫芦形、卡通动物形等) 3、贺卡的材料技法 教师展示图片启发学生思考:除了以彩色卡纸做底板外,我们还可以运用哪些辅助材料来装饰我们的作品? 学生回答,教师小结:有毛线、羽毛、钮扣、包装纸、彩带、吸管、珠子、树叶、泡沫、贝壳、废旧画报等。 教师引导学生根据图片和已有经验说说立体贺卡的制作技法:教师在学生回答的基础上进行总结补充并适当演示,主要技法有:切割、折叠、剪贴、绘画、编织等等。 三、设计制作 1、教师以自制的立体贺卡作品为例,让学生猜猜老师是按照怎样的步骤制作出来的? 学生回答,教师小结制作步骤: (1)、构思设计(确定贺卡主题,形式) (2)、纸张剪裁(修剪主体卡纸外形或开挖窗口等) (3)、绘制或剪贴(运用画、剪、贴、编等多种手段进行装饰) (4)、填写贺词、赠言(语言深情、真诚) 2、布置制作内容,在教师巡视指导下学生设计创作(学生可以合作完成) 1、 制作一份贺卡,以亲情、友情、师生情为主题。 2、 制作小提示: (1)粘贴除了卡纸以外的装饰品,如:彩珠、亮粉、贴画、毛线、羽毛、丝线、纽扣等等 (2)卡片里面可以做一些肌理效果,如:可以在卡片内刮制一些月亮、小星星等。 (3)用你手上的笔,画出一些美丽,简单的图形,装饰你的卡片。 四、分享活动:完成作业、尽情的展示各自的作品,分析讲评(自评、互评、总评)。 自评:引导学生对卡片的形式美感、趣味性进行感受与理解,并能够对自己作品作出合适的评价,说一说把它送给对方的理由。 互评:引导学生合理评价其他同学的作品,增进学生判断能力和相互学习的能力。培养想像能力、创造力以及自己设计制作的作品运用于生活的能力。 总评:教师作总评,充分肯定学生的创作热情和能力,鼓励学生将自己设计制作的作品大胆运用于生活。 五、课后延伸 课后请学生将自己精心制作的作品送给自己祝福的人,设想当对方打开贺卡的那一瞬间充盈在心间的感动与惊喜,自己也会收获一份期待和快乐的。

全部回答

问题分类

所有频道
我 要 回 答 我 要 提 问
问题分类   验证码 换一组

相关问题

向专家快速提问